若是“把78穿13里面”是想问78和13该怎么推算 ，那么这路春秋倍数题应列式为 78÷13＝6。爷爷今年78岁 ，幼丽今年13岁 ，爷爷的春秋是幼丽的6倍。这里求的是两个春秋之间的倍数关系 ，不是问两人相差几多岁。
列式为什么要用除法
标题问“爷爷的春秋是幼丽的几倍” ，意思是看78岁里面蕴含几多个13岁。用比力量除以尺度量 ，也就是用爷爷的春秋除以幼丽的春秋：78÷13。由于13×6＝78 ，所以78里面正好有6个13 ，推算了局是6。
换一种设法 ，能够把幼丽的春秋看作一份 ，每份是13岁。爷爷的78岁相当于几多份？13岁、26岁、39岁、52岁、65岁、78岁 ，数到78岁正好是6份。因而 ，倍数答案依然是6。这个分组理解与除法表白的是统一件事。
把推算过程写明显
规范的算式能够写成：
爷爷的春秋÷幼丽的春秋＝倍数
78÷13＝6
答：爷爷今年的春秋是幼丽今年的6倍。
也能够通过乘法验算：幼丽的春秋乘6 ，得到13×6＝78 ，正好蹬宗爷爷的春秋。除法求出倍数 ，乘法查抄了局 ，两步可能相互验证。若是推算了局不是整数 ，也能够写成幼数或分数；本题中78能被13整除 ，所以答案刚好是整数6。
别把“几倍”和“相差几多岁”混在一路
这路题容易出现的另一种算法是78－13＝65。这个减法并没有算错 ，但它回覆的是“爷爷比幼丽大几多岁” ，单元是岁 ，答案为65岁；标题问的是“爷爷的春秋是幼丽的几倍” ，应使用除法 ，答案是6倍。问法分歧 ，运算也分歧。
能够把两种问题并排分辨：
- 问春秋是几倍：78÷13＝6 ，答6倍。
- 问春秋相差几多：78－13＝65 ，答65岁。
因而 ，看到“是……的几倍”“相当于……的几倍”等说法时 ，先找出谁是被比力的量、谁是作为尺度的量 ，再用前者除以来者。本题里 ，爷爷的78岁是被比力的量 ，幼丽的13岁是尺度量 ，不能把除数和被除数颠倒成13÷78 ，不然算出的是幼丽春秋占爷爷春秋的比例 ，不是爷爷春秋是幼丽的几倍。
为什么答案后面不写“岁”
参加推算的两个数都暗示春秋：78岁除以13岁 ，单元相除后抵消 ，了局暗示“几多倍” ，不是一个具体春秋。因而规范回覆是“6倍” ，而不是“6岁”。若是只写“6” ，算式自身看得懂 ，但在齐全文字答案中加上“倍” ，能让比力关系表白得更明确。
也能够用比来注明：爷爷与幼丽的春秋比是78∶13。把比的前项和后项同时除以13 ，可得6∶1。这个了局暗示爷爷每有6份春秋 ，幼丽对应1份；换成倍数说法 ，就是爷爷的春秋为幼丽的6倍。比、除法和“几倍”的说法固然大局分歧 ，表白的数量关系一样。
春秋倍数是按标题给出的时点推算
这里的78岁和13岁都是“今年”的春秋 ，所以6奔述的是标题所给时点的关系。春秋每过一年 ，两幼我都增长1岁 ，但倍数并不会固定不变。例如都过一年后 ，春秋变为79岁和14岁 ，79÷14约为5.64 ，已经不是6倍。这个例子注明 ，春秋倍数取决于其时各自的春秋 ，不能把当前的推算了局当成以来始终不变的比例。
解题时抓住三个重点即可：确定标题要求的是倍数而非春秋差；用爷爷的春秋除以幼丽的春秋；最后用乘法查对。代入本题就是78÷13＝6 ，且13×6＝78 ，所以结论明确：爷爷今年78岁 ，是今年13岁的幼丽的6倍。
