若是把“78塞进13里”理解为把78和13相加 ，那么算式就是78＋13 ，了局为91 。竖式推算时先看个位：8＋3＝11 ，写下个位数1 ，并向十位进1；再算十位上的7＋1 ，再加上进位的1 ，得到9 。因而答案是91 。
也能够拆开推算来查抄：78＋10＝88 ，再把13中剩下的3加上 ，88＋3＝91 。心算时先凑整通常更方便；列竖式时则要注意个位相加超过9必要进位 ，预防把8＋3误写成个位上的11 ，或漏掉进位后直接得到81 。
“塞进”不是明确的数学运算符 ，具体了局仍要看标题或对话中的意思 。若是在问78和13合起来是几多 ，按加法得91；若是在问13里面能放几个78 ，则是在会商除法 ，78并不能齐全放入13中 。遇到这类口语说法 ，先把它改写成加法、减法、乘法或除法算式 ，再按对应运算推算 ，能力确认对方要的是哪一个了局 。
若是“78塞进13里”是指把78加到13上 ，算式就是13＋78＝91 Ｄ芄幌人13＋70＝83 ，再加8 ，得到91 。这里的“塞进”是口语说法 ，并不是固定的数学运算符；若标题还有规定 ，了局也可能分歧 。
按加法推算 ，为什么蹬宗91
把两个数按个位和十位对齐 ，能够看得更明显：
13＋78
个位：3＋8＝11 ，写下1 ，向十位进1 。
十位：1＋7＋进位的1＝9 。
所以了局是91 。
也能够把78拆成70和8来算：13＋70＝83 ，83＋8＝91 。拆分推算能削减位数对齐时的混合 ，也方便口算 。无论选取竖式还是拆分 ，只有题意是求两数之和 ，答案都是91 。
“塞进”不是明确的运算指令
数学题通；嵊谩凹由稀薄凹跞ァ薄俺艘浴被颉俺浴弊⒚髟怂 。“把78塞进13里”则没有注明要做哪一种运算 ，单看这句话 ，不能像尺度算式那样唯一确定了局 。结合“13加78”等表白时 ，将它理解为相加最天然；若是这是谜题 ，还必要看标题是否划定了特殊玩法 。
若是“塞进”说的是把数字字符插入“13”中 ，了局取决于插入地位 。例如 ，把78放在1和3之间 ，会得到1783；放在13前面是7813 ，放在后面则是1378 。这属于数字分列或文字游戏 ，不是13与78相加 。标题没有注明插入地位时 ，也无法从“塞进”一词推出唯一答案 。
因而 ，判断时先看高低文：出现“蹬宗”“和”或加法操练等提醒 ，通常按13＋78推算；出现“插入数字”“组成新数”等要求 ，则按数字分列处置 。若题面只佑装塞进”而没有规定 ，最好先确认它指加法还是把数字嵌入另一个数中 。
推算时容易错在哪里
- 个位没有进位：3＋8是11 ，不是只写成1后就实现；多出的1要加到十位 。
- 十位漏加进位：十位应算1＋7＋1 ，因而是9 ，而不是8 。
- 把数自齑接当成加法：13和78写在一路形成的数 ，与13＋78的和是两回事 。加法了局为91 ，拼接了局则取决于分列方式 。
算完后能够用逆运算查抄：91－78＝13 ，或者91－13＝78 。两次相减都能还原另一个加数 ，注明13＋78＝91的推算成立 。
结论
在通常的加法语境里 ，“78塞进13里”可按13加78理解 ，了局是91 。若标题把“塞进”当作数字插入或谜题规定 ，就要遵循具体地位和要求判断 ，不能把加法答案与拼接出的新数混为一谈 。
